De elite
In de krant las ik dat klassen van de lagere school in 'beter gesitueerde' buurten gemiddeld meer leerlingen hebben dan die in zogeheten 'achterstandswijken'. Dat komt omdat een kind van allochtone ouders geldt als 1,9 op de subsidieschaal van het ministerie van Onderwijs; een kind van gescheiden ouders als 1,3; een kind van getrouwde autochtone ouders als 1,0.
Ik zou 't als satire niet hebben durven bedenken.
Burgemeester Patijn liep laatst kwaad weg bij Felix Rottenberg op AT5 omdat die 't bestond hem te ondervragen over 'de beroerde toestand van het Amsterdamse basis-onderwijs.' Wethouder van der Aa en zijn PVDA-collega uit Rotterdam hebben voorgesteld om het miljard dat de Tweede Kamer uittrok voor klassenverkleining anders aan te wenden; voor 'achterstands-groepen' natuurlijk.
Dit alles valt alleen te verklaren uit de haat die sommige socialisten voelen jegens 'de elite'. Wie er precies bedoeld wordt met 'de elite' is niet helemaal duidelijk, maar vermoedelijk gaat 't hier om autochtone millieus waar geen beroep wordt gedaan op sociale voorzieningen.
Heel verdacht dus.
Ik herinner me nog goed hoe de grote profeet Van Kemenade zijn kinderen in Wassenaar naar de meest rijke-luise, dure school stuurde, een filiaal van die van lotje getikte kinderlokster Maria Montessori, maar tegelijkertijd het ideaal van de Midden-school bleef prediken. Dertig jaar later heeft z'n zegenrijke arbeid ertoe geleid dat vakken als Geschiedenis en Aardrijkskunde zijn afgeschaft, waarvoor in de plaats kinderen geleerd wordt dat hun lotgenootjes in Opper Volta nóg minder toekomst hebben.
Het argument dat gebruikt wordt om de discriminatie van beter-gesitueerde kinderen te verdedigen, luidt altijd:"Die redden 't toch wel." Je hoort nooit 'ns een onderwijsdeskundige zeggen dat iedere maatschappelijke ordening ziets ge- heimzinnigs heeft als een elite, dat een voorhoede van de meest pienteren een maatschappij verrijkt en dat je dus beter hun kroost maximale ontplooing kan geven dan de lat zo laag mogelijk leggen om minder-ontwikkelden te gerieven. Dat een meisje met gemiddeld 9,4 op haar eindlijst van de middelbare school drie jaar nodig had om bij de gratie Gods aan een universiteit te worden ingeschreven nadat ze was uitgeloot, is een schande.
Of hoe noem je zoiets?
De terreur van de moderne sociaal-democratie zit 'm hierin dat wethouders als Van der Aa een verborgen agenda voeren om hun haat tegen 'de heersende klasse' gestalte te geven. Jarenlang werd je als een halve racist afgeschilderd als je ervoor pleitte het onderwijs in eigen taal af - die van herkomst - te schaffen en beweerde dat juist allochtone kindertjes beter af zijn met zo goed mogelijk Nederlands. Uit alle mogelijke onderzoek blijkt dat onderwijs in eigen taal, beoogd om 'de culturele identiteit' te ondersteunen, averrechts werkt en de Staphorst-achtige trekken, die bijvoorbeeld onze Marrokaanse broeders in Nederland ten toon spreiden, eerder versterkt dan afzwakt. Er wordt wat afgeluld over 'integratie', maar het resultaat van de onderwijspolitiek die Van der Aa en de zijnen voorstaan, is dat er hele enclaves ontstaan waar Westerse waarden als tinnef op de mestvaalt belanden. Dat de klassen op de lagere school in beter gesitueerde buurten gemiddeld voller blijken, is een veeg teken. Ouders zullen noodgedwongen diep in hun buidel gaan tasten en het Openbaar Onderwijs - ooit een socialistisch geloofsartikel - zal vervangen worden door privé-scholen. Vooruitgang is anders.
Schelden?
Schrijf Terug!